Déclin historique des capacités cognitives : pour la première fois une génération obtient un score inférieur aux précédentes
Tant que cette question ne sera pas posée clairement, on continuera à faire semblant de débattre du “numérique” en général, alors que le vrai sujet est beaucoup plus précis : combien de temps encore allons-nous accepter l’usage massif, précoce, destructeur et non régulé d’outils conçus pour manipuler nos enfants et exploiter les failles attentionnelles et émotionnelles de leur cerveau ?
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